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Danza MovimentoTerapia

La DanzaMovimentoTerapia è una pratica professionale utile a promuovere le risorse creative per incentivare il benessere personale e sociale, a supporto dell’armonizzazione di manifestazioni psichiche, somatiche e relazionali (definizione APID®)​.

La DMT tra Oriente e Occidente "è una metodologia originale che, partendo dalla tradizione occidentale della Danza Moderna e della Danzaterapia, integra i concetti orientali riguardanti una millenaria cultura del corpo/mente, in particolare i fondamenti della Medicina Tradizionale Cinese" (Elena Cerruto)

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ASILO NIDO E SEZIONE PRIMAVERA

Non ABBIAMO un corpo, noi SIAMO un corpo. Ogni bambino struttura i propri processi cognitivi, la propria personalità e il proprio modo di stare nel mondo attraverso le percezioni sensoriali che derivano dall'incontro con lo spazio, gli oggetti e le persone con cui si relaziona e grazie alle esperienze di trasformazione che può agire sulla realtà circostante.

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Alcuni progetti

  • Piccolo blu e piccolo giallo

  • Tre piccoli gufi

  • OH!

  • Il bruco mai sazio

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SCUOLA DELL'INFANZIA

Muoversi ed esplorare uno spazio liberamente e seguendo degli input, scoprire il piacere di ascoltare la musica e gli altri, accorgersi di avere un corpo e sperimentare le sue infinite possibilità motorie, esprimere sé stessi ed accogliere e rispettare gli altri, integrare il linguaggio con la comunicazione non-verbale.

 

Alcuni progetti

  • Il carnevale degli animali

  • Il volo delle rondini

  • Il mago di Oz

  • Tutti giù per terra

  • La scatola

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SCUOLA PRIMARIA

Il benessere psicofisico è una condizione fondamentale per favorire  l'apprendimento e la costruzione di relazioni significative.

L'esperienza corpora  genera una "cognizione incarnata": attraverso il movimento e la danza è possibile acquisire concetti spaziali, topologici, logico-matematici, elementi linguistici. Il gruppo e il setting protetto favoriscono l'acquisizione delle life skills, prevenendo situazioni discriminanti.

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Alcuni progetti

  • La meraviglia del silenzio

  • Danzare nello spazio tra punti, linee, forme e direzioni

  • Il ciclo dell’Acqua

  • e … 5,6,7,8

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PERCORSI PER GENITORI E FIGLI

Non sono importanti la quantità di tempo e di oggetti che si donano ai figli, ma la qualità delle relazioni. I percorsi di DanzaMovimentoTerapia permettono di vivere esperienze piacevoli e significative e di condividerle in un gruppo,  lasciando tracce indelebili nel cuore e nelle sinapsi.

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Alcuni progetti

  • Tutti giù per terra bambini/e 2-3 anni e un adulto.

  • La bella lavanderina  alla riscoperta dei giochi della tradizione bambini/e 3-6 anni e un adulto.

  • Ero, sono, sarò… riscoprirsi tra i cambiamenti mamme e figlie adolescenti.

  • Io e te… noi! percorsi individuali coppia mamma e bambino.

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CORSI DI FORMAZIONE PER DOCENTI

Le competenze disciplinari, linguistiche, psicopedagogiche, metodologico-didattiche e informatiche di ogni docente sono strettamente correlate alle condizioni di benessere personale alla capacità di relazionarsi con tutti i soggetti (alunni, colleghi, dirigenti, personale non docente, genitori, specialisti).

Una maggior consapevolezza di sè, della comunicazione non verbale e dei bisogni primari apporta maggior efficacia nel lavoro con gli alunni e a livello collegiale.

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Alcuni progetti

  • Corpo … docenti percorso di formazione per team di docenti

  • Riscopri la tua natura… nella natura! percorso immersi nella natura e punti sull'educazione outdoor

  • Walk Dance: conoscersi per fare squadra

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PERCORSI DI SOSTEGNO ALLA GENITORILITA'

"Per educare un bambino serve un villaggio". 

Sempre più famiglie si sentono sole nel loro compito educativo.

I percorsi di sostegno alla genitorialità offrono uno spazio di confronto e scambio, attraverso l'esperienza corporea e la verbalizzazione, in un'ottica di mutuo aiuto.

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Alcuni progetti:

  • Sarà difficile lasciarti andare percorso di accompagnamento durante la fase dell'ambientamento per genitori del nido, sezione primavera e infanzia

  • "Da sè, ma non da soli" percorso sulle principali tematiche educative (autonomie, regole ... ) per genitori del nido, sezione primavera e infanzia

  • Genitori: essere sé stessi in ruoli consapevoli (percorsi per genitori della primaria, medie e superiori)

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PERCORSI CON PERSONE CON DIS-ABILITA'

In DanzaMovimentoTerapia vengono valorizzate le risorse personali ed il potenziale residuo  che caratterizzano e rendono unica ogni persona. 

Il limite diventa una possibilità per definire i propri confini,  per sperimentare strade inesplorate e per attivare risorse creative.

 

Alcuni progetti

  • Mi muovo, dunque sono!

  • Quello che le parole non dicono

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PERCORSI CON PERSONE ANZIANE

La propria storia personale lascia tracce indelebili tra le linee del viso e nelle curve del corpo. 

Il  contatto con un oggetto conosciuto, una musica familiare, un incontro di sguardi possono donare piccole ma significative sensazioni di benessere, muovendo le corde delle emozioni.

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Alcuni progetti

  • La memoria del corpo

  • Menopausa: una nuova primavera

  • Tra tempo passato e tempo ritrovato

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